Сторінка психолога

               ОБЕРЕЖНО КОРОНАВІРУС!!!

Що потрібно знати про коронавірус.

Тактика свідомої психологічної протидії людства вірусним захворюванням.

Карантинний спосіб життя особистості і суспільства.

Як впоратися з панікою.

Психологічна профілактика паніки та засоби її подолання.

Стрес і стресостійкість.

Гармонізація психологічного здоров’я особистості.

Допоможіть собі подолати стресову ситуацію.

Як досягти оптимальної комунікації в умовах фізичної і соціальної ізольованості.

Як досягти емоційної рівноваги та опанувати новими траєкторіями емоційного реагування?

Поради з керування своїми емоціями.

Техніка.

Розпізнати панічну атаку.

Шкала тривоги.

Вправа “Екстрена валіза”.

Тест по – Фрейду.

Щастя по науці.

Поради психолога.

Прийоми.

Поради батькам.

Психологічне налаштування.

Рекомендації з медіаграмотності.

10.10.2020 р. день психічного здоров’ я

Щоб уникнути психічних розладів як дорослим, так і дітям

Поради психолога: медитація.

Гаряча лінія.

60 маленьких кроків до поліпшення життя за 100 днів

Найоригінальніші музеї світу

Найоригінальніші музеї світу

35 музеїв світу, які варто відвідати

Краєзнавчий музей (3D). Вінниця   

Основні напрямки роботи психологічної служби:                               

    • Психодіагностична робота (виконання різних методик, тестів, опитувальників на виявлення індивідуальних особливостей, міжособових відносин, пізнавальних процесів);
    • Консультативна робота, яка полягає в допомозі людині у вирішенні психологічних проблем;
    • Психокорекційна та профілактична робота, направлена на подолання негативних явищ в освітньому просторі ліцею, в сім’ї, в соціальному оточенні;
    • Просвітницька діяльність;
  • Індивідуальна і групова розвиваюча робота (розвиток здібностей, формування особистості учня).

Практичний психолог  Саввіна Наталя Вікторівна.

Для учнів: людина, якій можна довіритись і розповісти те, що навіть мамі іноді важко сказати.

Для колег: людина, з якою можна порадитись щодо навчального і виховного процесу; проблем, які виникають з учнями і не тільки.

Для друзів: людина, яка завжди вислухає, дасть влучну пораду, підтримає, посміється, щоб примножити радість і поплаче, щоб розділити горе.

Для донечок: найкраща мама на світі.

Для себе: хороша і сильна людина, яка може відстояти себе і свою думку.

І ще три речі, які ви маєте знати про психологічну службу ліцею!

1. Якщо ти приходиш на консультацію до психолога – ТИ НЕ ПСИХ. Психолог і психіатр не одне і те ж.

Психолог відрізняється від психіатра, як безумний день від безумного дому. Лікар-психіатр – це спеціаліст в області лікування психічних захворювань (напр. шизофренія). Використовує переважно медикаментозні методи лікування (ліки, таблетки).

Психолог – спеціаліст, який консультує ЗДОРОВИХ людей у важких ситуаціях в різних сферах життя (проблеми в навчанні, сімейні відносини, відносини в колективі, відносини між батьками і дітьми, проблеми в спілкуванні, вибір життєвого шляху, саморозвиток, конфліктні ситуації і багато іншого).

2. До психолога приходять НЕ ТІЛЬКИ слабкі і нерозумні люди, які самі не можуть вирішити свої проблеми.

До психолога звертається людина, яка хоче змінити свою поведінку, своє життя в ту чи іншу сторону і шукає гармонійний спосіб, ефективний шлях здійснення цих змін. Психолог – спеціаліст, який може допомогти знайти такий шлях, свій, унікальний для кожного. Якщо у вас болить зуб, ви ж не бачите чогось ненормального в тому, щоб звернутись до стоматолога?

3. Якщо ти звертаєшся до психолога, то все, про що ви говорите, залишиться між вами.

Основне правило роботи психолога, і особливо ліцейного психолога – конфіденційність. Це означає, що ніхто без вашої згоди не дізнається, з яким питанням ви звертались до нього, про зміст вашої з ним бесіди, або і взагалі про сам факт вашого звернення. Це ж стосується і результатів психологічного тестування, яке проводиться в ліцеї. Про ваші конкретні результати знає тільки психолог. Класному керівнику надаються матеріали в загальному вигляді.

БУЛІНГ

Повноцінний розвиток і реалізація індивідуальних здібностей дитини в ліцеї можливі тільки за певних умов. Центральне місце серед них належить якості міжособистісного спілкування і  психологічної безпеки в освітньому середовищі. У свою чергу, психологічна  безпека освітнього середовища виражається в захищеності від насильства у взаєминах для всіх учасників навчально-виховного процесу. Насильство в освітньому середовищі може носити як поодинокий, так і регулярний, тривалий характер і виявлятися у формі фізичного або психологічного насильства. Найбільш точно відображає насильство тривалого характеру в освітньому середовищі “булінг”

В нашому житті напевно щодня з’являються нові слова, які на перший погляд здаються зовсім незнайомими. Але вони пояснюють ті явища, які до болю усім нам знайомі… Так ось і ці: булінг, мобінг, кібербулінг, тролінг, флеймінг, хеппіслепінг для багатьох людей є незрозумілими. Щоб ознайомитися з цими поняттями та причинами виникнення цих явищ, з метою вироблення досвіду протистояння зневажливому ставленню до себе, насильству в колективі практичним психологом Саввіною Н.В. проведено тематичну виховну годину. Учні були активними учасниками спілкування: ділилися власним життєвим досвідом, уважно слідкували за розвитком сюжету в соціальній рекламі та обговорювали запропоновані психологом відеоролики,  щиро відповідали на запитання тесту. Разом сформували правила безпеки в соціумі, в мережі Інтернет. Згадали і про програмне забезпечення для блокування небажаної інформації на сайтах.

Тему булінгу педагогами ліцею порушено й на батьківських зборах. Голова методкомісії класних керівників Дементєєва Є.А. донесла до батьків інформацію про форми насильства, про наслідки булінгу  тощо. Батькам було запропоновано до перегляду відеоролик «Наша увага – це найбільша профілактика», роздано підготовлені практичним психологом поради «Як допомогти дітям упоратися з булінгом».

znnkmmjhvii  5uoka9ruyj0  ni4wqqpvq0k  pjnls22r5mk

Скачать (DOCX, Неизвестный)

IMG_5825  IMG_5832  IMG_5837  IMG_5842  IMG_5846

Психологічний семінар –  практикум на тему “Конфлікт” 

IMG_5107 IMG_5116    IMG_5112  IMG_5120  IMG_5123  IMG_5127

Година психолога  ТЕМПЕРАМЕНТ

IMG_4964   IMG_4962

IMG_4955  IMG_4966

Педрада ПСИХОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ТА ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА

IMG_4498  IMG_4515  IMG_4518  IMG_4546  IMG_4519  IMG_4523  IMG_4524  IMG_4527        IMG_4533        IMG_4534

БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ ІКТ

IMG_3658  IMG_3661

Профілактичний семінар – практикум “КОНФЛІКТ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ВЗАЄМОДІЇ: ВЧИТЕЛЬ – УЧЕНЬ”

IMG_2990    IMG_3011   IMG_3014  IMG_3039  IMG_3043  IMG_3033  IMG_3008

РЕЗУЛЬТАТИ АНКЕТУВАННЯ УЧНІВ “ Моє життя в сім’ї та ліцеї

Віртуальна подорож “ВІДМІННОСТІ ЧОЛОВІКІВ І ЖІНОК”

IMG_1916   IMG_1908   IMG_1948       IMG_1918      IMG_1932    IMG_1954   IMG_1909

ТРЕНІНГ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ “Мої 24 години”

indeипрx  IMG_1862  IMG_1861  IMG_1883     IMG_1865  IMG_1904  IMG_1972

Авторитет учителя досягається щоденно

P1010945     P1010940

P1010928      P1010927

Поради для дорослих і дітей

Анонс

Бажаємо здоров’я, добра, довголіття,
Хай вистачить щастя на ціле століття!
Хай скрізь буде лад – на роботі, в сім’ї,
І радість на серці, і хліб на столі.
Хай сміхом й веселістю повниться хата,
Родина хай буде здорова й багата!
І мрій, і бажань, і наснаги творити,
Щоб серцю хотілося жити й любити!
Хай учні шанують, повагу дарують,
Злагода й мир у житті хай панують!

Наш путівник

Онлайн тестування з ПДР

Архів новин

Рубрики

Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Besucherzahler real russian women, who needs real men and real feelings
счетчик посещений
НА ВЕРХ
темы для wordpress